Crónica | Evolución, constacia y esfuerzo

estudiantesalmeria
13 febrero, 2018
25 Visitas

Celia Enrique, entrenadora del Prebenjamín del Estudiantes, sabía que el partido de este fin de semana no era nada sencillo para sus pupilos al enfrentarse al tercero de la tabla, el Berja. Encuentro difícil en el que los jugadores estudiantiles no perdieron el coraje en ningún momento.

Los virigitanos demostraron una mayor pegada al ser muy contundentes en sus llegadas pero el Estudiantes supo aguantar y se marchó al descanso con el resultado de 2-0 en contra. A la vuelta de los vestuarios hubo muchos fallos en el Estudiantes, errores que fueron subsanados pero en un momento en el que el marcador ya estaba totalmente en contra.

El gol del Prebenjamín llegó por parte de la jugadora Luchi y de falta. Un tanto muy celebrado por el equipo ya que el esfuerzo del los jugadores fue descomunal. De hecho, pese al resultado, las entrenadoras están muy orgullosas de su plantilla debido a la evolución, la constacia y el esfuerzo que han hecho.

También puede interesarle

Gran igualdad pese al resultado
Actualidad
shares0 views
Actualidad
shares0 views

Gran igualdad pese al resultado

estudiantesalmeria - Feb 19, 2018

[caption id="attachment_4736" align="aligncenter" width="740"] Cadete Femenino[/caption] El Granada es un equipo muy compensado en lo que se refiere a edad…

Solo son tres puntos menos
Actualidad
shares72 views
Actualidad
shares72 views

Solo son tres puntos menos

estudiantesalmeria - Feb 18, 2018

[caption id="attachment_5027" align="aligncenter" width="740"] Foto: Paco Alonso // GO Deporte[/caption] El Estudiantes de Almería sufrió la dureza y el juego…

Victoria por goleada ante el Ciudad Jardín Sotillo
Actualidad
shares136 views
Actualidad
shares136 views

Victoria por goleada ante el Ciudad Jardín Sotillo

estudiantesalmeria - Feb 18, 2018

Las estudiantiles ganaron el sábado por 2-7 al Ciudad Jardín Sotillo en un partido muy disputado desde el primer minuto…

Participar con su opinión

Your email address will not be published.